Programa de formación y participación infantil y juvenil

Programa de formación para la participación de niños y jóvenes en el desarrollo de consciencia local sobre su medio natural, la conservación, recuperación y aprovechamiento de sus servicios forestales.

Objetivo general

Los estudiantes de educación primaria, secundaria y bachilleratos de la comunidad indígena de Cherán, reconocerán su territorio forestal, definirán sus servicios ambientales e identificarán en ellos su patrimonio natural y acervos tangibles e intangibles, como parte de su identidad regional y nacional.

Las disciplinas y asignaturas proyectadas para el fomento de su participación de mediano y largo plazos son:

Interdisciplinario a través de las artes para grupos en procesos de educación primaria.

• Teatro documental. Formación de protocolos de recuperación y aprovechamiento para la composición escénica de la historia oral/reconocen su patrimonio intangible a través de testimonios y la revisión sistemática de la flora y fauna silvestres de sus terrenos comunales, para formar la oferta de contenidos y variedad de temas por revisar, de modo que así se aproveche.
• Lectoescritura. Grupos de trabajo que desarrollan los temas a través de la revisión de literatura especializada de formas lúdicas de acceder a través de libros y creación literaria, poesía, canción, prosa, narrativa, cuento y guión. Fortaleciendo los testimonios al formarlos como obra de compilación de historia oral, diversificando en castellano, P’urhépecha e Inglés

Interdisciplinario a través de la transferencia de tecnología y ciencias aplicadas en el medio ambiente, para grupos en procesos de educación secundaria y bachilleratos.

• Recuperación de suelos. Integración de paquetes de transferencia de técnicas y conocimientos básicos y prácticos para la alcalinización del suelo, su recuperación y aprovechamiento.
• Apicultura. Formación a través de esta técnica de producción agroecológica, considerando la apicultura como un proceso agro tecnológico para la polinización inducida, medible, cuantificable y que permite la diversificación de muchos productos para el consumo cotidiano del ciudadano promedio. La participación estratégica de nuevos apicultores es una de las formas más inmediatas de transformar tiempo en producción y aprovechamiento agroecológico de los servicios forestales, su recuperación, mantenimiento y aprovechamiento.
• Administración del agua. Formación en la cultura del cuidado del agua, la importancia de la profesionalización de los actores en los organizamos locales de control de agua y saneamiento la regulación del PH del líquido en los procesos domésticos, todo con el fin de formar la consciencia a partir de la evidencia y conservación del agua.
• Ecoturismo. Integración de actividades de recreo aprovechando los servicios ambientales de Cherán, formando en el proceso valores para el turismo local, regional, nacional y extranjero.

Todos los trabajos de formación, difusión, práctica, certificación y asesoría estarán a cargo de especialistas, los procesos de formación de los profesores y los bachilleres estarán siempre vinculados a protocolos de gestión cultural y educativa para la capacitación, investigación, la transferencia de tecnología y el fortalecimiento comunitario.